探索职业教育集团化发展新路子

立足新时代职业教育发展改革新形势新要求，推进职教资源整合和集团化发展，推动职业院校与地方政府、行业企业形成命运共同体，实现了以高职优势中职发展、以企业需求创新培养模式、统筹推进集团办学的政校行企研协同育人新格局。主要做法如下。

　　一是围绕职教高质量发展，以大刀阔斧的精神推改革。针对过去职业教育办学分散、重复建设、基础薄弱等问题，我们在新时代中国特色社会主义思想中找方向，在国家职业教育改革发展政策中找出路，自觉把湘西职院发展、职教集团建设放在服务“三高四新”、建设职教高地的大背景下来考量，放在打造“三区两地”、建设“五个湘西”的大任务中来铺排，以集团化办学新思路开启职教高质量发展新征程。通过积极争取州委、州政府支持，强力推进职教资源整合和集团建设，成立了由州长任主任的湘西现代职教集团建设指导委员会，统筹解决区域内职业教育发展改革的重大问题，将集团建设工作列为州对县市绩效考核、目标管理和教育督导的重要内容，州财政每年安排500万元作为集团建设专项经费，用于集团成员院校专业建设、师资培养、实习实训、创新创业等工作，每年由县市安排200个左右事业编制支持集团农技特岗生培养，各级党委政府的重视支持为集团建设提供了强有力的保障。2018年，集团正式挂牌成立，目前8县市政府和湘西高新区、州内外14所职业院校以及北京快手、国网综能、上海大众、吉利集团等一批知名企业和行业组织成为集团成员单位，基本形成了高职院校牵头、中高职有效衔接、政校行企研多元互动的共建共治共享发展格局。

　　二是围绕集团率运转，以务实创新的举措强动能。在集团体制机制建设中，我们突出问题导向、创新提质，坚持把贯彻新发展理念与创新集团发展结合起来、与推进集团成员单位内涵式建设结合起来，确保集团在运行中既管得住、又转得活。州委专门出台集团建设工作方案，建立健全分级建设、干部管理、工作推进等各项机制，并以湘西职院为龙头，成立集团理事会及其常务理事会，由湘西职院班子成员牵头、成员单位相关负责人参与组建专业建设、产教融合、招生就业、科技服务等8个集团专门委员会，形成了“118”组织架构和运行机制，确保集团规范运转。特别是在专业建设上，按照“突出特色、优势优化”的原则，每年从集团建设资金中拿出300万元支持集团中职校做优做强特色专业，与高职院优势专业有效对接，形成特色发展、错位发展。在师资培养上，成员单位之间加强交流合作，中高职教师实践指导和师资校企共培已成常态，集团每年开展教学团队、班主任、专任教师能力提升培训300多人次，进行人才培养方案研讨30多次，每年湘西职院都向成员中职校输送一批优秀毕业生入职教学。在产教融合上，推广“产业园区+标准厂房+职业教育”办学模式，将州内工业集中区、农业产业园区、旅游景区、商贸物流区作为学生实习实训基地，支持集团企业采取“订单培养”“冠名培养”“学徒制培养”等方式，创新人才培养模式，提高人才培养质量。

　　三是围绕办学高水平推进，以共建共赢的方式促合作。集团化办学，合作才是出路、共赢才能长远。我们不断深化政校合作，主动服务国家发展战略、对接地方产业需求，集团成员校每年为地方培养培训民间工艺、乡村旅游、城乡规划、带货网红、农业技术等各类地方产业人才1万余人。特别是采取“地方出编+高校培养+基层服务”模式，创新实施农技特岗生招录培养，为乡村振兴量身定制高素质技术技能人才，四年共招录特岗生771人，90%以上录取成绩在本科以上，较高分超一本线76分。目前首届特岗毕业生在取得全日制专科文凭的同时，成建制获得自考本科文凭，现已分配到乡镇基层入编入职，他们的政治素质、业务能力、工作作风得到基层用人单位普遍赞誉。各级党委政府也在项目、资金、人才等方面积极支持集团成员院校发展。全州投入资金20亿元改善职业学校办学条件，新增学位8000个；整合州内农业、水利、畜牧、农机、旅游等专家资源，举全州之力加强集团师资队伍建设，精准对接区域产业发展和市场就业需求。深化校校合作，在省教育厅支持下采取“2+3”联合办学模式，中职阶段侧重职业基本技能和习惯养成教育，高职阶段注重职业素质培养和市场应对、就业实操能力提升，联合办学既较好地满足了学生就近入学需要，降低了学生就读成本，又优化了招生环境、实现了生源有序流动。目前中高职衔接办学专业达到10个、学生5122人。深化校企合作，强化教育链、人才链与产业链、创新链紧密对接，围绕高质量人才培养与供给，建立人才共育、资源共享、过程共管、成果共用、多方共赢的产学合作机制，与成员企业开展产业、专业、就业全链条合作，职业教育的适应性不断增强。目前，集团成员企业每年接纳成员院校学生实习实训和入职就业近5000人。